Ventilación en el CEIP Cervantes

En nuestro centro escolar, CEIP Cervantes HLHI (Bilbao), la AMPA y profesorado hemos desarrollado el proyecto Aire renovado, aulas más seguras para mejorar la ventilación en sus aulas mediante mediciones de CO2 como medida preventiva para reducir el riesgo de contagio por COVID-19 y otras enfermedades. Los resultados muestran que las condiciones aprobadas por el Ayuntamiento de Bilbao para las obras que quieren hacer frente a nuestra escuela y que proponen ventilación intermitente de 10 minutos cada hora, son insuficientes para ventilar adecuadamente las aulas.

Esta página sirve para informar sobre las mediciones de CO2 en el CEIP Cervantes de Billao. Más información sobre esta iniciativa:

Se van realizando diferentes rondas de mediciones por todas las aulas.

En las primeras fases contábamos solamente con un medidor y cada día estaba en un aula.

En la Fase 1, de enero a marzo 2021, no se llegaron a medir todos los espacios.
En la Fase 2, de mayo a junio 2021, se midieron todos los espacios.
La Fase 3 fue de noviembre a diciembre 2021, no se pudieron medir todos los espacios, ya que algunas aulas estaban confinadas.
La fase 4 de enero a abril de 2022.

A finales del curso 2021-2022 compramos 4 nuevos sensores (Co2panel) que nos permiten medir en tiempo real el estado de cada aula. Los sensores están 1 semana (5 días) en cada aula. La fase 5, con este nuevo método, fue en junio de 2022. La fase 6 fue de septiembre a diciembre de 2022. La fase 7 ha comenzado en enero de 2023.

Para ver los resultados de fases anteriores, consulta la página con todas las mediciones.

Fase 7

Enero-junio 2023

Consulta dónde están los 4 medidores.

Medidor 1	Medidor 2	Medidor 3	Medidor 4
Accede a los datos en directo	Accede a los datos en directo	Accede a los datos en directo	Accede a los datos en directo

Fase 6

Septiembre-octubre 2022

En esta nueva fase contamos con 4 medidores simúltaneos.

19-30 sept. 2022

Primera planta. Aulas de: 2 urte D 1, 3 urte D, 2 urte D2 y 2-3 años A.

03-07 octubre. 2022

3ºD

D 5 urte

1-2°A

1ºD

10-14 oct. 2022

2ºD

4-5 años A

4 urte D

Aula música

17-21 oct. 2022

3-4ºA

6ºD

5ºA

4ºD

Fases 1-6

COnsulta fases anteriores

Documentos de referencia #

Guías de referencia: ventilación y medición CO2

Documento de apoyo al profesorado para evitar la propagación del coronavirus SARS-CoV-2 en un centro educativo. Curso 2021-2022. Francisco Javier Pérez Soriano (prevenciondocente.com). Agosto 2021.
Guía Ventilación natural en las aulas. LIFTEC
Guía para vencilación en aulas. Mesura
Ventilación en las aulas para prevención de COVID-19. Aireamos
Estrategias de ventilación segura en tiempos de pandemia. Francisco Javier Pérez Soriano (prevenciondocente.com).
Ventilación natural en las aulas. Ventilación Continua vs. Intermitente. Autores: Á. Muelas, A. Pina, P. Remacha, E. Tizné y J. Ballester. LIFTEC y CSIC.
Preguntas frecuentes sobre cómo protegerse de la transmisión de aerosoles COVID-19 (promovido por miembros destacados de la comunidad científica).
Estimador de transmisión aérea de COVID-19 mediante aerosoles.

Artículos divulgativos

Un salón, un bar y una clase: así contagia el coronavirus en el aire . El País. Octubre 2020. Mariano Zafra y Javier Salas.
No respires el aire de otro: cómo esquivar el coronavirus en interiores. El País. Marzo 2021. Mariano Zafra y Javier Salas.
Para reabrir las escuelas hay que abrir las ventanas (Why Opening Windows Is a Key to Reopening Schools). The New York Times. Febrero 2021.

Iniciativas

Aireamos. Iniciativa que auna profesionales y científicos. España. https://www.aireamos.org
VentilANDo. Iniciativa que auna profesionales y científicos. Andalucía. España. http://www.ventilando.org/
Prevención Docente. Web e iniciativa de Francisco Javier Pérez Soriano. Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales http://www.prevenciondocente.com/
Serie de viñetas para explicar la propagación por el aire de la COVID-19. Numeroteca

Aplicaciones

Aplicación para subir datos del medidor Aranet4 y hacer gráficas.