Comisiones > Extraescolares > Inscripción en extraescolares 2024-2025
IGEk antolatutako eskolaz kanpoko jarduerak aurkezten dizkizuegu.
Inprimakia 2025ko ekainaren 25era arte bete dezakezue (bat haur bakoitzeko)
Eskolaz kanpoko jardueren batzordeari buruzko informazio gehiago.
Os presentamos las actividades extraescolares organizadas por la AMPA.
Podéis rellenar el formulario (uno por niño/a) hasta del 25 de junio de 2025.
Más información sobre la Comisión de extraescolares.
Eskolaz kanpoko jarduerei buruzko araudia 2025-2026 / Normativa de actividades extraescolares 2025-2026
Kurtso honetako eskolaz kanpoko jardueren koordinazio eta kudeaketa prozesua argitzeko eta errazteko arau hauek idatzi ditugu. Derrigorrezkoa da IGEaren webgunean argitaratutako eskolaz kanpoko jardueren arauak onartzea:
Hemos escrito estas normas y reglamento para clarificar y facilitar el proceso de coordinación y gestión de las extraescolares este curso. Es obligatorio aceptar las normas de las actividades extraescolares publicadas en la web de la AMPA:
Eskolaz kanpoko jardueren zerrenda / Listado de actividades extraescolares
Saskibaloia/ Baloncesto | |
Saskibaloiak parte hartze handiko talde-kirola garatzeko aukera ematen digu, gure eskolako instalazioetan egin dezakeguna. 3. mailatik 6. mailara: astean 2 egunetan entrenamenduak eta partiduak larunbat goizetan azarotik maiatzera. | El baloncesto nos permite desarrollar un deporte de equipo muy participativo y que podemos realizar en las instalaciones de nuestro centro. 3º, 4º, 5º, 6º: 2 días/semana y partidos los sábados de noviembre a mayo. |
Eskalada | |
3 hilabeteko hastapen-ikastaroa, hezkuntza-esperientzia paregabea eta zirraragarria bizitzeko, eskolako rokodromoan eskalada eginez. Astean behin. +info | Curso de iniciación de 3 meses con el objetivo de proporcionar una experiencia educativa única y emocionante mediante la escalada en el rocódromo de la escuela. 1 día/semana. +info |
Euskal Pilota / Pelota vasca | |
Teknika, kirolaren arauak, nola jokatzen den, euskal pilotaren historiari buruzko sarrera, pilotarekin lotutako taldekako eta bakarkako jokoak. | Técnica, reglas del deporte, cómo se juega, introducción a la historia de la pelota vasca, juegos colectivos e individuales relacionados con la pelota. |
Irristaketa/ Patinaje | |
Bi irristaketa-maila, hasten direnentzat eta maila aurreratuagoa dutenentzat. Astean behin. | Dos niveles de patinaje, para quienes empiezan y quienes tienen un nivel más avanzado. 1 día/semana. |
Taekwondo | |
Astean behin. | 1 día/semana. |
Atletismoa | |
Astean behin. | 1 día/semana. |
Txikimusika | |
4-5 urte eta 1. mailarentzako musika hastapenak. Etorkizuna Musikatan proiektuaren parte da. Adi! Jarduera hau erderaz da. | Iniciación musical para 4-5 años y 1º. Parte del proyecto Etorkizuna Musikatan. Esta actividad es en castellano. |
Orkestra (hastapena eta erdi mailakoa) / Orquesta (iniciación y nivel Intermedio) | |
Musika tresna baterako hastapenak. 2 ikasturtez jardueraz gozatu duten ikasleek ezin dute jarraitu. Etorkizuna Musikatan proiektuaren parte da. ORKESTRA 2 eguneko jarduera da (astean 2 ordu) eskolan, eta beste egun bat eskolatik kanpo. Horrela, ostiraletan 17:15etik 18:45era San Frantziskoko Udaltegian edo COAMI Kristau Eskolan (instrumentuaren arabera) egiten dute jarduera. Proiektuak zehaztu gabeko asteburu batzuk ere aurreikusten ditu, kontzertuekin eta beste entsegu orokor batzuekin. | Introducción a instrumento musical. El alumnado que ha disfrutado de la actividad de la actividad 2 cursos ya no puede continuar. Parte del proyecto Etorkizuna Musikatan. ORQUESTA es una actividad de 2 días (2 horas semanales) en la escuela, y un día más fuera de ella. Así, los viernes desarrollan la actividad de 17:15h a 18:45h en el Centro Municipal de San Francisco o en COAMI Kristau Eskola (dependiendo del instrumento). El proyecto también contempla algunos fines de semana por determinar con conciertos y otros ensayos generales. |
Lasaitasunez | |
Programa elebiduna da, yogaren ikuspegitik bideratua. mindfulness eta kindness. Arnasketa, asanak, jolasak, ipuinak, musika lasaigarria. +info | Es un programa bilingüe enfocado desde la perspectiva del yoga, mindfulness y kindness. Mediante prácticas sencillas de respiración, asanas, juegos, cuentos, música relajante. +info |
Ingelesa / Inglés | |
Astean behin. +info | 1 día/semana. +info |
Frantsesa / Francés | |
Astean behin. +info | 1 día/semana. +info |
Robotika (Ingenieritza/Ingeniería) | |
Jarduera, teknologia berriak ezagutu eta erabiliz, ikasleen garapen intelektual eta sortzailea sustatzera bideratuta dago. Astean behin. +info | Enfoca su actividad al conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías para potenciar el desarrollo intelectual y creativo. 1 día/semana. +info |
Ipuin kontalaria/ Cuentacuentos | |
Saio bakoitzean, haurrak ez dira soilik ikusle izango, baita istorio liluragarriak elkarrekin sortzeko protagonista aktiboak ere. Astean behin. +info | En cada sesión, no solo serán espectadores, sino tambiénprotagonistas activos en la creación conjunta de historias fascinantes. 1 día/semana. +info |
Multikirolak / Multideporte | |
Multikirolak Bizkaiko Foru Aldundiak bultzatutako jarduera da, 6-12 urte bitarteko haurrentzat pentsatua. Jarduera honetan umeek hainbat kirol mota ezagutzeko aukera daukate (atletismoa, eskubaloia, saskibaloia, oinarrizko jokoak…), betiere jolasaren eta parte-hartze aktiboaren bidez. Helburua ez da lehiakortasuna, baizik eta mugimenduaren bidezko gozamena, talde-lana eta jarduera fisikoarekiko gustua sustatzea. Eskolan egiten den jarduera hau osasungarria eta dibertigarria da, eta haur guztientzako egokia da, euren gaitasunak edozein izanda. +info | Multikirolak es una actividad promovida por la Diputación Foral de Bizkaia, dirigida a niños y niñas de entre 6 y 12 años. A través del juego y la participación activa, el alumnado tiene la oportunidad de conocer y practicar distintas disciplinas deportivas (atletismo, balonmano, baloncesto, juegos básicos…). El objetivo no es la competición, sino fomentar el disfrute del movimiento, el trabajo en equipo y el gusto por la actividad física. Esta actividad, que se realiza en el propio centro escolar, es saludable, divertida y adecuada para todos los niños y niñas, independientemente de sus habilidades. +info |
Sukaldaritza / Cocina | |
Nutrizioari eta janari osasungarriari buruz ikasiko dute eta, garrantzitsuena, inoiz ez bezala dibertituko dira. Astean behin. +info | Aprenderán sobre nutrición, comida saludable y, lo más importante, se divertirán como nunca. 1 día/semana. +info |
Euskaldantza | |
Euskaldantza ikastetxeko haurrek euskal dantzak ikasteko eta gozatzeko aukera paregabea da. Jarduera honek gorputz-adierazpena, koordinazioa eta gure kulturaren transmisioa sustatzen ditu. | Euskaldantza es una oportunidad ideal para que el alumnado del centro aprenda y disfrute de las danzas tradicionales vascas. Esta actividad fomenta la expresión corporal, la coordinación y la transmisión de nuestra cultura. |
Antzerkia / Teatro | |
Astean behin. +info | 1 día/semana. +info |
Kitsune | |
Garapen mentala. Matematika manipulatiboak, adimen emozionala eta psikomotrizitatea. Astean egun bat. +info | Desarrollo mental. Matemáticas manipulativas, inteligencia emocional y psicomotricidad. 1 día/semana. +info |
ARIN! | |
Adimena indartzen duten jarduerak. Astean behin. +info | Actividades que refuerzan la inteligencia. 1 día/semana. +info |
EskoLAB: Zientzia laborategia / EscueLAB: Laboratorio de Ciencia | |
Zientziak primeran pasatuz, jakin-minaren eta esperimentazioaren bidez ikastea. Eskolako ikasleei zientzia modu erakargarrian, praktikoan eta interaktiboan hurbiltzeko helburuei lotuta. Astean behin. +info | Aprender ciencias por medio de la diversión, la curiosidad y la experimentación. Objetivo de acercar la ciencia a los/as escolares de una forma atractiva, práctica e interactiva. 1 día/semana . +info |
Dance fusion | |
Musikaren, erritmoaren eta ariketa fisikoaren bidez gozatzea. Mugimenduen koordinazioa garatzea, baita arreta eta kontzentrazioa ere. Astean behin. +info | Disfrutar a través de la música, el ritmo y el ejercicio físico. Desarrollar la coordinación de movimientos, así como la atención y la concentración. 1 día/semana. +info |
Deseinu grafikoa / Diseño gráfico | |
Diseinu grafikoa marraztea edo komunikatzeko irudiak sortzea bezala da. Diseinatzaile grafikoek letrak, koloreak eta formak erabiltzen dituzte ideiak edo mezuak transmititzeko, adibidez, kartel edo liburu batean. Bisualki gauzak adierazteko eta ideiak ulerterrazagoak egiteko modu bat da. Diseinu grafikoak haurrei euren sormena adierazten, ikus-komunikaziorako gaitasunak garatzen eta mundua hobeto ulertzen laguntzen die. Arazoak konpontzen ikasten eta modu kritikoan pentsatzen ere laguntzen die. | El diseño gráfico es como dibujar o crear imágenes para comunicarnos. Los diseñadores gráficos usan letras, colores y formas para transmitir ideas o mensajes, como por ejemplo en un cartel o un libro. Es una forma de expresarnos visualmente y hacer que las ideas sean más fáciles de entender. El diseño gráfico ayuda a los niños a expresar su creatividad, desarrollar habilidades de comunicación visual y mejorar su comprensión del mundo. También les ayuda a aprender a resolver problemas y pensar de forma crítica. |
Marrazketa / Dibujo | |
Marrazketak onura ugari eskaintzen ditu haurren garapenerako, psikomotrizitate fina, adierazpen emozionala, sormena eta autoestimua barne. Beren mundua arakatzeko, komunikatzeko eta irudien bidez ikasteko aukera ematen die, idazteko eta irakurtzeko gaitasuna indartzeaz gain. | El dibujo ofrece numerosos beneficios para el desarrollo de las niñas y niños, incluyendo el desarrollo de la psicomotricidad fina, la expresión emocional, la creatividad y la autoestima. Les permite explorar su mundo, comunicarse y aprender a través de la imagen, además de fortalecer su habilidad para la escritura y la lectura. |
Eskultura Taillerra / Taller de escultura | |
Eskulturak hainbat onura dakarzkie haurrei beren garapenerako, hala nola sormena garatzea, mugimen-koordinazio fina hobetzea eta adierazpen emozionala sustatzea. Pentsamendu kritikorako gaitasunak garatzen ere laguntzen die, baita arreta eta autokonfiantza. | La escultura proporciona a las niñas y niños numerosos beneficios para su desarrollo, como el fomento de la creatividad, la mejora de la coordinación motriz fina y la expresión emocional. También les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, concentración y autoconfianza. |
Mekanografia / Mecanografía | |
Teklatuari begiratu gabe eskuetako hatz guztiekin idazten ikasteko ariketa. Teklatuaren erabilera errazten, irakurmena hobetzen eta akats ortografikoak gutxitzen laguntzen du. | Actividad con el objetivo de aprender a escribir con todos los dedos de las manos sin mirar el teclado. Contribuye a facilitar el uso del teclado, mejorar la comprensión lectora y reducir los errores ortográficos. |
Eskolaz kanpokoak ikasturteko / Extraescolares por curso

Ordutegia eta prezioak / Horarios y precios
Eskolaz kanpoko jardueren HHko ordutegia / Horario extraescolares Infantil (4-5 urte/años)
Eguerdia 14:00-15:00 Mediodía

Arratsaldea 16:20-17:30 Tarde


Eskolaz kanpoko jardueren ordutegia LH1, LH2, LH3 / Horario extraescolares 1º, 2º, 3º
Eguerdia 14:00-15:00 Mediodía

Arratsaldea 16:30 – 17:30 Tarde


Eskolaz kanpoko jardueren ordutegia/Horario extraescolares 4º, 5º, 6º
Eguerdia 13:00-14:00 Mediodía

Arratsaldea 16:30 – 17:30 Tarde


Inprimakia / Formulario
Bete aurrez izena emateko inprimakia (inprimaki 1 ikasle bakoitzeko) / Rellenar formulario de preinscripción (1 formulario por alumna/o)