Esto es una transcripción del hilo de Twitter que publicamos durane el consejo el 1 de junio de 2022.
Empieza la reunión del Consejo Municipal de Bilbao. La ventilación en el edificio de La Bolsa es deficiente, al menos en esta sala. Estamos en torno a 1200pp de CO2 con 32 personas en la sala.
Se ha presentado un estudio de la educación en Bilbao, pero sólo se ha hecho de palabra, sin presentar ningún documento por escrito ni de manera visual. Además, los datos que se han dado solamente hacen referencia a las plazas públicas pero no se habla de la educación concertada y privada, que supone el 50% de la oferta.
@BIGEfederazioa ha intervenido celebrando por un lado que se haya realizado el informe, pero criticando precisamente que se deje fuera la mitad de la oferta y demanda.
Se responde desde la mesa que el informe es un primer paso y que se va a ir viendo. Que desde el Ayuntamiento se está intentando pero que no tiene la propiedad de los datos (!).
Desde este AMPA volvemos a decir lo que dijimos hace un año. Hacen falta datos para poder tener un diagnóstico compartido sobre el que poder trabajar.
La empresa que ha hecho el estudio se defiende hablando de la limitación que los datos que publicados en Eustat, cuyo nivel de desagregación es el municipal. Les decimos que es el Consejo Escolar municipal quien puede trabajar para conseguirlo, que no basta con quejarse.
Hay herramientas y canales oficiales de petición de acceso a la información desde la ciudadanía, o desde los partidos políticos, que no se están usando. Recurren de nuevo a la excusa de que no tienen competencias.
Se presenta el informe de la situación educativa en el municipio de Bilbao 2021. De nuevo los datos están en pdf y sin el contexto de los años anteriores para poder evaluar la evolución. Pedimos de nuevo que se publiquen en formato re-utilizables y comparativa de los últimos años.
Hemos propuesto la creación de un grupo de trabajo o comisión para que esta propuesta no caiga en saco roto. Como no se puede votar, porque no está en el orden del día, lo llevaremos a la reunión de la Permanente.
La AMPA de Mugika dEskola ha propuesto que el uso de la calle como patio con motivo de la pandemia se consolide como una práctica estable y se señalice convenientemente. Apoyamos ese uso para un centro que carece de patios exteriores.
Desde @BIGEfederazioa se anuncia que se está preparando un informe sobre los patios de las escuelas públicas de Bilbao, que se presentará en un futuro próximo.
Hemos compartido también la amenaza que seguimos teniendo pendiente de las obras que hay planeadas frente a nuestra escuela que haría imposible ventilar las aulas convenientemente. Desde la concejalía de Educación se comprometieron a comprar medidores y filtros HEPA pero el proceso de licitación se paró ante el no comienzo de las obras, que llevan 7 meses paradas. Nuestr AMPA, mientras, ha seguido midiendo el CO2 y detectando problemas de calidad en el aire en varios espacios del centro y proponiendo soluciones https://igecervantes.org/covid19/co2/
En algunos casos implican refuerzo de apertura de ventanas y puertas y en otros la reparación de la ventilación forzada en sitios como los aseos. Si no se mide es imposible saber qué está pasando.
Además, gracias a que el sensor también mide temperatura hemos podido sugerir cambios para que el personal de limpieza deje cerradas las aulas por las noches y mantener el calor del centro escolar.
Desde el Ayuntamiento de Bilbao @bilbao_udala se habla de eficiencia energética, gemelo digital y Smart city… para proponer cambio de carpinterías. Ojo, eso no está mal, pero cuando no se ha medido la temperatura en las escuelas ni la calidad del aire, pensamos que algo falla.
Cerramos hilo/reunión. El CO2 fue bajando de 1.200ppm a valores por debajo de 1.000 a partir de las 18.15h, pero nunca descendió de 800, cuando lo recomendable, ante la ausencia de otras medidas, es estar por debajo de 700 ppm. Sugerimos a @bilbao_udala que revise la ventilación.